16 มกราคม...วันครู...ครูยุ่นขอนำเรื่องราวดีดีของเด็กนักเรียนคนนึงมาเล่าสู่กันฟัง..เพื่อเป็นกำลังใจสำหรับเด็กนักเรียนอีกหลายๆคน.... Don’t let mental blocks control you. Set yourself free.
Confront your fear and turn the mental blocks into building blocks.
วันจันทร์ที่ 13 มกราคมที่ผ่านมา...ลูกศิษย์คนล่าสุดของครูยุ่น Tatty เกรด 11 เพิ่งมาเรียนเมื่อ November
2013 เดินเข้ามาเรียนด้วยใบหน้ายิ้มแย้ม และชิงบอกครูยุ่นก่อนที่ครูยุ่นจะถามว่า.... “วันนี้หนูมีข่าวดีมาบอกค่ะ !”
จริงๆเราสองคนทั้งครูทั้งศิษย์รอลุ้นการสอบครั้งนี้ตั้งแต่ช่วงก่อนปิดคริสมาสแล้ว แต่เนื่องจากครูเค้ายังตรวจไม่เสร็จ เราก้อต้องรอ...และพอหลังปีใหม่เปิดมา
ครูก้อยังตรวจไม่เสร็จอีก…..เราก้อต้องรอต่อไป...จนกระทั่ง....
ย้อนกลับไปเมื่อสองเดือนที่แล้ว...วันแรกที่ Tatty มาเรียนกับครูยุ่น
Tatty ได้เรียนเลขเกรด
11 ไป 2 chapters แล้วที่โรงเรียน..และ Tatty มาด้วยคะแนน 38% ถามว่า..สำหรับครูยุ่นและ
Tatty โจทย์นี้เป็นโจทย์ที่ยากมั้ย...ก้อคงต้องบอกว่าไม่ง่ายเลย เพราะการที่เด็กมีปัญหาคณิตศาสตร์และมาเรียนพิเศษนั้น
หากมาเรียนตอนเกรด 6-10 ก้อยังพอจะไหวอยู่ แต่หากมาหลังเกรด 10 เนี่ย..ต้องบอกว่าทั้งครูทั้งนักเรียนต้อง
work hard มากๆ ที่นี่ เกรด 10 เลขจะเริ่มยากนิดหน่อย
แต่พอขึ้นเกรด 11 มันแบบยาก..กระโดดเลย เลขเกรด 11 ต้องใช้พื้นฐานทั้งหมดที่เด็กๆเรียนมาตั้งแต่เกรด
8-10 เรียกว่าเด็กเกรด 10 ที่เรียนเลขมาได้คะแนนดีๆ ยังสะดุดเลย ...แต่ Tatty ดูมีความตั้งใจที่จะทำคะแนนให้ดีขึ้น
และสำหรับครูยุ่นเด็กที่มีปัญหามากคือโจทย์ที่ท้าทาย….ฉะนั้น..เราสองคนคงต้องลองลุยดูสักตั้ง...
ครูยุ่นเริ่มชั่วโมงแรกด้วยการสอน chapter 2( Absolute Values and
Radicals) ซึ่งมี 5 units ก้อดูเหมือน
Tatty จะเข้าใจดี แต่พอไปทำข้อสอบ....กลับทำไม่ได้ เพราะการเรียนนั้นอัดมากไป เพราะเราต้องการcatch up ทุกๆเรื่องใน chapter 2ภายในระยะเวลาแค่ชั่วโมงครึ่ง เพื่อนำไปทำข้อสอบในอีก 2 วัน ซึ่งต้องบอกว่า
วิธีนี้ไม่ work แน่ๆ แต่..ไม่มีทางเลือก...
อย่างไรก้อตาม...สิ่งหนึ่งที่ครูยุ่นได้เห็นจากการสอน Tatty คือ Tatty เป็นเด็กที่เรียนรู้ใช้ได้ ไม่ได้เรียนรู้ช้าเพียงแต่อาจมีบางเรื่องที่อาจเข้าใจผิด
การฝึกฝนทำแบบฝึกหัดน้อยเกินไป...การคิดเลขในใจไม่คล่องแคล่วเนื่องจากที่นี่เค้าให้เด็กใช้เครื่องคิดเลข
และความไม่เชื่อมั่นว่าตัวเองจะทำได้....ซึ่งครูยุ่นก้อได้บอกถึงข้อดีข้อเสียและสิ่งที่
Tatty ต้องปรับปรุง…
Chapter 3 (Solving
Quadratic Equations) เราก้อลองกันใหม่ เรามีเวลากันมากขึ้น เวลาที่มาเรียน Tatty เข้าใจเนื้อหาในแต่ละ
unit ได้ดี และ Tatty ก้อฝึกฝนทำแบบฝึกหัดท้ายบท พอใกล้สอบก้อทบทวนอีกครั้ง..ดูแล้วน่าจะ work แต่ปรากฎว่าผลการสอบ
chapter 3 ซึ่งมี 5 units เหมือนกัน
ผลออกมาไม่เป็นที่น่าพอใจอีก...ทั้งๆที่เรามีเวลามากขึ้น ไม่ได้สอนแบบอัดแน่น... ครูยุ่นเริ่มคิดว่า...ปัญหาที่แท้จริงคืออะไร
และเริ่มตั้งสมมติฐานว่าอาจเพราะการฝึกฝนไม่เพียงพอ..
ครูยุ่นเลยนั่งเขียนแบบฝึกหัดให้ Tatty เอง หลักการคือพยายามจะให้ได้ฝึกฝนทุกวัน จะได้ไม่ลืมและมีความชำนาญ แม่นยำมากขึ้นแม้นว่า Tatty อาจเข้าใจในขณะที่เรียน และทำแบบฝึกหัดท้ายบท แต่หากไม่ได้ฝึกฝนจนชำนาญในระดับหนึ่ง ก้อคงไม่สามารถที่จะเข้าใจและนำมาประยุกต์ใช้ในการทำโจทย์ได้...
และครั้งนี้ Chapter 4 ( Analyzing Quadratic Functions) มีทั้งหมด 7 units…ครูยุ่นกำชับให้ Tattyพยายามทำแบบฝึกหัดของครูยุ่นให้ได้....และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น .วันนั้น Tatty มาเรียนพร้อมกับส่งการบ้าน (ซึ่งทำไปแค่ 2 วันซึ่งครูยุ่นจัดให้ในแต่ละวันอย่างเยอะ...) และการเปลี่ยนแปลงที่ครูยุ่นเห็นก้อคือ Tatty คิดเลขคล่องและเร็วมากขึ้น...มีความมั่นใจในการทำโจทย์มากขึ้น... และการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ทำให้การสอนในครั้งนั้น Tatty สามารถเรียนและทำแบบฝึกหัดท้ายบทประมาณ 17 ข้อได้หมดในเวลาหนึ่งชั่วโมง...ความรู้สึกลื่นไหล
และคล่องแคล่วนี้ Tatty ก้อสัมผัสได้ด้วยตัวเองเช่นกัน...ซึ่งครูยุ่นก้อเลยถือโอกาสนี้ในการให้กำลังใจกับ
Tatty ว่า... ผลจากการที่ Tatty ทำแบบฝึกหัดมากขึ้น ส่งผลโดยตรงกับตัว Tatty อย่างเห็นได้ชัด ซึ่ง Tatty ก้อเห็นด้วย นอกจากนี้ครูยุ่นก้อแนะวิธีการทำข้อสอบในห้องสอบว่า
ต้องมีวิธีควบคุมอารมณ์ขณะทำข้อสอบอย่างไร รวมทั้งเทคนิคในการทำข้อสอบ...พร้อมกับสิ่งสำคัญที่สุดที่เราต้องพกพาไปกับตัวเราเสมอก้อคือความเชื่อมั่นในตัวเราว่าเราต้องทำได้
ทำได้ และเราจะทำได้
ข่าวดีในวันจันทร์ที่ผ่านมาก้อคือผลสอบ Chapter 4 ที่ Tatty สอบ 5 units และได้คะแนน 77 % จาก F เลื่อนขึ้นมาเป็น
B สุดยอดมากๆเลย...ซึ่งครูยุ่นต้องบอกตรงๆว่าครูยุ่นคนเดียวไม่สามารถทำให้สิ่งนี้เกิดขึ้นได้ คนที่สำคัญที่สุดคือตัวนักเรียนเอง “ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน” นั่นคือสัจจธรรมที่เราปฎิเสธไม่ได้...และจากจุดนี้..ตรงนี้..ครั้งนี้...ครูยุ่นมั่นใจว่า
Tatty จะต้องทำได้อีกอย่างแน่นอน ...หากเราทำอะไรที่เราคิดว่ามันยากได้ครั้งหนึ่งแล้ว...เราก้อจะสามารถทำสิ่งที่ยากเนี่ยได้อีก ได้อีก....และทำได้อีกเรื่อยๆ จนเราไม่รู้สึกว่ามันยากสำหรับเราอีกต่อไป....ครูยุ่นดีใจกับความพยายามของ
Tatty นะค่ะ..ขอให้เดินหน้าสู้ต่อไปนะค่ะ.. Keep Going!!!
…..“If you think you can't, you won't. If you think you can,
you will. - So go for
IT!” ….. J
