Instructor ต่างนักเรียนต่าง...

ช่วงนี้ ยุ่นก้อได้กลับไปเรียนหนังสือเหมือนเด็กๆที่นี่ เรียกว่า back to school เหมือนเด็กๆที่นี่เลย..ครั้งนี้ยุ่นเลือกเรียน Calculus 12 เป็นอะไรที่อยากลงมานานแล้ว..เพราะที่เรียนมา 25 ปีที่แล้วนะ..มันก้อคืนอาจารย์ไปหมดแล้ว..แต่ก้อมีรื้อฟื้นกลับมาบ้าง ตอนทำคุมอง..แต่ก้อเป็นอะไรที่ไม่ปะติดปะต่อ...แบบมองภาพไม่ออกอ่ะ..

ก้อเรียนได้สองอาทิตย์แล้ว หนุกดี ชอบมากเลย..ทำให้เข้าใจแบบฝึกหัดคุมองมากขึ้นมาก...เพราะเวลาทำของคุมอง..จะไม่มีคำอธิบายมาก..แล้วก้อแบบทำไปตามตัวอย่าง....ทำนะทำได้นะ....แต่ไม่ค่อยเข้าใจเท่าไร..สำหรับยุ่นนะ..คนอื่นไม่รู้....แบบเวลาเรียนอะไรแล้วมันไม่เข้าใจจริงๆ มันจะอึดอัดเหมือนกัน....แต่พอเรียน Calculus อีกครั้ง..แบบกระจ่างในหัวสมองเลย...

ฉะนั้น หากเด็กนักเรียนเรียนคุมองแบบเกินชั้นเรียน..การเรียนล่วงหน้าไปก่อน ยุ่นว่าเค้าจะได้ทักษะในการทำเลข แต่เค้าไม่น่าเข้าใจลึกซึ้งเท่าไร...แต่เมื่อไรก้อตามที่เค้าได้เรียนที่โรงเรียน..และหากเค้าได้กลับไปดูชุดแบบฝึกหัดที่เค้าได้เคยทำในเรื่องนั้นๆ..เค้าจะรู้ว่าจริงๆมันดีไม่น้อย..แต่คงมีนักเรียนไม่มากที่จะกลับไปดูชุดนั้นๆ....อึม..ยุ่นว่าเป็นสิ่งที่ instructor ควรแนะเด็กเลย...ให้เก็บแบบฝึกหัดไว้ และพอโรงเรียนถึงเรื่องนี้ ให้หยิบขึ้นมาดูอีกครั้ง..

แต่สิ่งที่วันนี้จะเล่า..ก้อไม่เกี่ยวกับที่เกริ่นนำมาเท่าไร..คือสัปดาห์นี้ืั้ทั้งสัปดาห์ศูนย์คุมองของมิสติงเค้าแจกรางวัลเด็ก ASR ...ก้อจัดกันที่ศูนย์เลย...มิสเค้าจัดโต๊ะจัดของเองหมด..นักเรียนที่ได้รางวัลทั้งหมด..ก้อจัดเองคนเดียว..แบบแกจำได้หมดใครเรียนวันไหน ได้เหรียญอะไรบ้าง..แต่ยุ่นจำไม่ได้..เพราะไม่ใช่ลูกศิษย์เรา...ถ้าแบบอยู่ไทย ยุ่นก้อ auto เหมือนกัน..

มิสเค้าจะจัดรางวัลอยู่ใน folder เดียวกับเด็ก ได้เหรียญได้โล่ห์ได้ certificate ก้อรวมในสมุด folder และเรียงลงตะกร้า..แล้วก้อให้พนักงานคุมองหนึ่งคนมาเป็นคนมอบให้เด็ก ในวันเปิดศูนย์ปกติ แล้วก้อมีตั้งฉากอยู่หน้าห้อง ถ่ายรูปกันสดๆ แสดงความยินดีกันตรงหน้าห้องเลย..ก้อแบบง่ายๆ สบายๆ..ไม่มีพิธีรีตองอะไรมากมาย..

ยุ่นว่าก้อดีเหมือนกันนะ..ส่วน instructor และผู้ช่วยทุกคนก้อทำหน้าที่ปกติเหมือนทุกวันที่เปิดสอน..พอดีวันนั้น..มีครอบครัวหนึ่งมาสมัครเรียนที่ศูนย์ เค้ามาจากมะนิลา ฟิลิปปินส์..พ่อกับแม่พาลูกมาสามคน..สองคนหญิงฝาแฝด grade 3 มั้ง คนเล็กผู้ชายอนุบาล..

แม่กับพ่อก้อบอกว่าเค้าเรียนมาจากมะนิลานะ..และนี่เป็น record book และ sheets ที่ลูกเค้าทำ..มิสพอเห็นปั๊บ...ก้อพูดว่าพ่อกับแม่ว่า...เนี่ยกดดันลูกใช่มั้ย...อย่ากดดันเค้าในการทำคุมอง...ให้เค้าเรียนไปสบายๆ..พ่อกับแม่ก้อบอกไม่เชิงว่ากดดัน...ก้อเรียนมานานแล้วตั้งแต่ลูกเล็กๆ คือลูกเค้าปอสามสองคนคนนึงอยู่ G ต้นๆ อีกคน F ต้นๆ...คือศูนย์แกไม่มีเด็กปอสามทำได้แบบนี้ไง..

แกก้อรู้สึกว่าพ่อแม่ต้องเร่งเด็กมากๆเลย...อยากบอกแกว่าไทยแลนด์เราก้อมีแบบนี้ไม่น้อยเหมือนกัน...แต่ยุ่นไม่พูดเพราะรู้ว่าแกไม่เชื่อและไม่รับว่า concept แบบนี้ที่เอเชียทำเนี่ยดี..

และแกยังส่ายหัวแบบไม่ยอมรับอีก...เมื่อรู้ว่าที่ฟิลิปปินส์เนี่ยเด็กเรียนเกินชั้นเรียนมีถึง 40% ของนักเรียนทั้งศูนย์..ยุ่นว่าของมิสเด็ก ASR ไม่ถึง 20% นะ...

แกก้อแบบ lecture ผู้ปกครองมากเลย...ผู้ปกครองเพิ่งมาวันแรก ก้อดูงง..งง...เสร็จ..ดูแม่น่าจะไม่ค่อย happy เท่าไร..แต่มิสก้อบอก เอางี้เดี๋ยวให้ลองสอบ AT นะ ...ก้อให้สองแฝดสอบ E คน F คน ส่วนน้องชายคนเล็กก้อ 2A

ผลน้องชาย 2A ไม่ค่อยโอเค..ยุ่นสังเกตุว่าไม่น่าเป็นระดับของเค้าคือเค้าไม่มีสมาธิ..และทำไม่ค่อยได้ ออกมาก้อแบบทำ 30 กว่านาที ผิดมากพอควร

แต่สองแฝดสิ..คนที่ทำ E แบบผิดสองข้อ เวลาอาจเกินไปห้านาที อีกคนทำ F ผิดสามข้อ เวลาก้อเกินห้าหกนาที พอมิสเห็นผลสอบ แกก้อแบบอึ้ง...กิม...กี่...และบอกว่าตั้งแต่เป็น instructor มายี่สิบสองปี แกไม่เคยเจอแบบนี้เลยนะ...เก่งมาก.. ปอสามทำ G ได้ อึม..ของแกที่เจ๋งสุดก้อปอสี่..ทำ F นะ..

ก้อเห็นแกคุยกับพ่อแม่เด็กนิดหน่อยว่าจะเรียนมั้ย..พ่อกับแม่บอกขอกลับไปคิดก่อนแล้วไงจะติดต่อมา...ก้อเป็นอันยังไม่ได้เรียน..แต่ไม่รู้ว่าเพราะมิสไปว่าคุณแม่เค้ากดดันลูกมากไปรึปล่าว..แม่อาจไม่พอใจ..และเท่าที่ดู..แม่กับพ่อพยายามจะอธิบายเรื่องราวของลูกเค้าที่เรียนที่มะนิลา แต่มิสไม่ฟัง..บอกให้เค้าฟังมิส.ดีกว่า..เพราะที่นี่ North America ไม่ใช่มะนิลา..และมิสเองมีประสบการณ์ยาวนานถึงยี่สิบสองปีแล้ว...

สำหรับยุ่น..เนื่องจากมีครอบครัวฟิลิปปินส์อีกครอบครัวนึงสี่คนพี่น้องมาเรียนที่ศูนย์นี้ได้เกือบปีแล้ว..ต้องบอกว่าเด็กครอบครัวนี้สุดยอด..มีลักษณะของการเรียนรู้ด้วยตัวเองจริงๆ...self learning...ของจริง.. Nadine คนพี่อยู่เกรด 11 เรียน M ตอนนี้ แต่เค้าจะเป็นคนที่ทำแบบฝึกหัดแบบคิด..และติดข้อที่มันน่าติดจริงๆ..และเค้าก้อจะพยายามหาคำตอบก่อนที่จะมาหายุ่น...พอยุ่นไขข้อกังขาให้ เค้าจะ get แบบ get จริงๆ..น้องชายอีกสองคนก้อใช้ด้ายเลยแหละ..

ยุ่นจึงไม่แปลกใจครอบครัวใหม่ที่เข้ามาที่ลูกเค้าปอสามทำ F หรือ G เด็กก้ออาจได้รับการฝึกมาอย่างค่อยข้างเข้มข้นเช่นกัน..และเค้าก้อทำได้จริงๆ..แต่ของมิสสิ..นักเรียนที่เรียน E ของแกนะ..เวลาสอบส่วนใหญ่ไม่เคยทำได้เลย..แบบผิดเยอะมาก รวมทั้งเวลาที่ทำเนี่ยเกินเป็นครึ่งชั่วโมงเลยแหละ...ยิ่ง F ไม่ต้องพูดถึง...และ G up ยิ่งหนัก..คือว่าไม่เคยมีเด็กสอบผ่านภายในหนึ่งครั้ง..ต้องสอบกันอย่างน้อยสองหรือสามครั้ง...บางคนสี่ครั้งก้อมี...ยุ่นก้องงเหมือนกันนะ..

และ..ยุ่นก้อคงไม่สามารถสรุปได้ว่า Kumon Asia หรือ North America แตกต่างกันอย่างไร เพราะที่นี่ยุ่นก้อเห็นแค่ศูนย์เดียว..ศูนย์อื่นอาจเป็นแบบอื่นก้อได้...แต่ยังไง..ยุ่นว่านะ..เอเชียเรา..เช่นฟิลิปปินส์เนี่ย ยุ่นว่าใช้ได้นะ..ยุ่นยอมรับนะว่าไม่ธรรมดา.....ยุ่นว่านะ..ส่วนนหนึ่ง..เราจะรู้ว่า instructor เป็นอย่างไร ก้อจากผลงานของนักเรียนที่ instructor นั้นๆสอนแหละ..แต่..ก้ออาจสรุปทันทีไม่ได้อีก..ก้อคงต้องดูพฤติกรรมของเด็กและครอบครัวเด็กประกอบด้วย....

.และจากประสบการณ์เจ็ดปีที่ยุ่นทำคุมองที่เมืองไทย ยุ่นก้อได้เห็นนักเรียนจากหลายๆศูนย์ที่ไป visit...ยุ่นก้อยังเชื่อมั่นในฝีมือ Thai Instructors ของเรานะ..ว่าไม่น้อยหน้า instructors...ประเทศอื่นๆใดในโลกนี้..อย่างแน่นอน.....